Forschungsprojekt zum Leseverständnis – Klasse 8a

DFG Forschungsprojekt ACTion Die Klasse 8a unterstützte am 17. Mai ein Forschungsprojekt der Universität Freiburg, bei dem Lehramtsstudierende aus dem Master of Education mit Kleingruppen von Schüler*innen das Lesestrategietraining „Reciprocal Teaching“ durchführten. Beim Forschungsprojekt „ACTion – Wie kann der Erwerb von Core Practices in der Ausbildung angehender Lehrkräfte optimal gefördert werden?“ bekommen die Studierenden zunächst […]